課程項目

週次

課程內容

上課方式

第一單元:預備自己

1.問卷調查

2.關係恢復的原則說明:(三大關係跟神、跟別人、跟自己)自己先跟神的關係調整好,你才能在其他兩方面的加以關係調整。(加上案例說明)

3.小組互動

4.回家功課:問卷題目思考,下次分享

問卷、分享、教導

1.功課提出

2.相互分享

3.進入敬拜(釋放)

4.回家功課:寫一封信,給你最親愛的人,下次分享

分享、醫治釋放

1.功課提出

2.相互分享

 

第二單元:如何配搭小組的敬拜與禱告

1.小圈長工作內容重點摘要(小圈長訓練手冊)

2.領小組敬拜技巧

3.領小組禱告會技巧

回家功課:想一想你是怎麼關懷別人的/被關懷的?(下次上課提出分享)

教導

第三單元:關懷你的羊--如何發展守望關係?

提出上次功課分享(3個人)

調查:你下面有組員的有幾人?

原則說明

如何關懷他人a.你的的關係階段  b.關懷技巧

回家功課:反應聆聽、開放談話

教導、分享互動

☆分享上次功課

了解對方的屬靈狀況--靈程指引(生p112-114p158-

最困難的事(生p89

分享屬靈的自卑、屬靈的驕傲(守p39-42

回家功課:你有遇過比較困難的案例嗎?下次分享

☆分享上次功課

如何安排一對一

困難的案例怎麼處理?(案例分享)

第四單元:

團隊事奉--如何與小組長及其他同工配撘

問問題:有沒有人受不了其他同工、組長、或牧師?

1.【自己的感動不見得是聖靈的感動,要與其他人配合、協調】

2.同工間的守望

3.福音外展行動小組福音行動或福音茶會

教導、原則講解

第五單元:

粉碎堅固營壘--屬靈爭戰重要性

1.屬靈爭戰重要性

2.實際操練

教導/實做

1.拆毀堅固營壘

2.七個釋放禱告

3.實際操練

教導/實做

推薦書目:

1.守望者(真理堂出版)

2.生命的陶鑄守望者手冊(高接觸有限公司出版)

3.彩鳳姐的屬靈爭戰講義

4.小圈長訓練手冊

5.靈糧堂親職小組成長教材

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原則:之前看過有人到ㄌ領詩歌前幾分鐘才開始翻歌譜,這是相當不正確的。領敬拜的人自己平常就要預備。也就是說,你平常時間就應該時常敬拜,時常跟主保持美好關係,而非到ㄌ服事前才硬擠。

一、如何挑歌

1.認識詩歌的種類:

區分項目

種類

特性

舉例詩歌

1. 依詩歌的性質區分

讚美詩歌

歌詞較多在頌讚神的作為, 對神的感恩或是呼召人來讚美他(曲調多半偏輕快、活潑)

一切歌頌讚美,偉大奇妙神,讚美祭

敬拜詩歌

偏向直接對神的表達,包括愛慕、尊崇、奉獻等,表達神人相交的關係(曲調多半偏感性、對神的感情等)

你真偉大,頌讚全能上帝,敬拜主

2. 從詩歌的長短區分

長詩歌

歌詞長度較長

每當我瞻仰你至聖榮面,揚聲歡呼讚美

短詩歌

歌詞較簡短

以馬內利,被救贖的百姓

3. 從詩歌的功能區分

激勵詩歌

有破冰,增加彼此互動,挑旺信心,邀請進入敬拜的作用

我們又再一起,相聚在愛裡

回應詩歌

向神表達內心的渴慕、委身、信靠、奉獻、宣告、禱告

神的聖靈,我以禱告來到你跟前

4. 從詩歌的節奏區分

快詩歌

節奏較快,活潑,分明

和撒那,來慶賀

慢詩歌

節奏較慢莊嚴,深沈

神羔羊,萬國都要讚美主

二、如何選歌?
(聚會敬拜帶領時間宜控制在20-30分鐘內,故選取詩歌最好在2-3)

1.讚美與敬拜詩歌的搭配:
  a.讚美的詩歌常放在前面,呼召並激勵人進入敬拜。
  b.讚美的詩歌可以唱1-2首,第一首可以選較輕快的讚美詩,第二首則可選速

度中板的讚美詩歌或敬拜詩歌。

c.之後接敬拜的詩歌,更深的進入神的同在
d.有時也可在敬拜詩歌結束後,轉接讚美的詩歌,進入歡呼,榮耀,得勝中

 

短詩歌及長詩歌的搭配:
- 短詩 - 稍長 - 長詩
- 短詩 - 長詩 - 短詩
- 稍長 - 短詩 - 長詩

 

三、激勵詩歌與回應詩歌的搭配:
- 激勵詩歌最好放在第一首,且不超過兩首為宜
- 中間加上主題詩歌
- 回應的詩歌放在最後

 

四、快詩歌與慢詩歌的搭配:

詩歌節奏的快慢要有漸層,勿忽快忽慢
- 快詩歌 - 快詩歌 - 慢詩歌
- 快詩歌 - 慢詩歌 - 慢詩歌
- 慢詩歌 - 慢詩歌 - 快詩歌

 

五、選歌的方式:

先禱告求神賜給我主題(通常主題的詩歌放在第2或第3首)

在用其他意義相近的詩歌來搭配

 

舉例 :我有一次帶敬拜

 

a.我是主羊  b.輕輕聽  c.我的燈需要油  d.哈利路亞

我的中心思想:神給我的第一首歌是「我的燈需要油」,因我靈裡感到同工疲乏乾渴。後來感到我們都需要重新向小羊般的回到主懷抱,並傾廳主聲音,就選了第1,2首。最後一首帶的是自由敬拜,領受神恩膏

 

錯誤:

a.2,3首接起來不順—“我的燈需要油是兒童詩歌,很難帶得深入。

更正第三首換成能更深入敬拜神的詩歌,最後接哈利路亞這手首深入敬拜神的詩歌就能接得順了

 

六、音調

通常歌ㄉ調子是音越唱越高。或是同調子的歌

看歌譜的第一個和絃通常就是這首歌的調子(不全部都是這樣,要唱唱看才知道)

調子高低由低至高排列:

C>D>E>F>G>A>B

最好在敬拜前男生女生都唱唱看,看看這首歌ㄉkey會不會太高或太低。以免出現唱到副歌時破音的窘況。

 

七、與司琴配搭

應該先了解一下你琴手的程度,能不能自由升key?能不能依照你帶領的tempo而彈出慷慨激昂或是柔情似水的旋律?這也是你選歌/帶領方式的重要參考。

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算算我想敗的東東

1.馬丁大夫鞋(Dr.Martens) 

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足足從大學就想敗到現在

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下載:

http://www.kctech.com.tw/pray_family_1.jpg

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http://www.kctech.com.tw/pray_family_2.jpg

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(路18: 35-41)耶穌站住,吩咐把他領過來,到了跟前,就問他說:你要我為你作甚麼﹖他說:主阿,我要能看見

耶穌醫治一個瞎子之前,問瞎子說你要我為你做什麼。這不是一個很瞎的問題嗎?當大家都知道你會行醫治的神績時。一個瞎子來到你面前,你還不知道他要求什麼嗎?但是,耶穌卻問ㄌ醬子的問題,他ㄉ目的是什麼?

當然答案可能有很多,但今天我從一個可能的答案來想這個問題:

耶穌要那個瞎子自己知道,自己要什麼。

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英國黃金右腳貝克漢,你同意他擁有最成功的人生嗎?你羨慕他什麼?(Come on,老實說罷!)但上帝眼中的貝克漢呢?在神眼中他和你的小組長相比又是怎麼樣? 如果他至死都不願歸主,他的成功的一生結果如何?

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生命靈糧

詩篇卅九4 耶和華啊,求你叫我曉得我身之終!我的壽數幾何?叫我知道我的生命不長! 5 你使我的年日窄如手掌;我一生的年數,在你面前如同無有。各人最穩妥的時候,真是全然虛幻。(細拉) 6 世人行動實係幻影。他們忙亂,真是枉然;積蓄財寶,不知將來有誰收取。 7 主啊,如今我等甚麼呢?我的指望在乎你!  

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創世記45:5 現在,不要因為把我賣到這裏自憂自恨。這是 神差我在你們以先來,為要保全生命。6 現在這地的饑荒已經二年了,還有五年不能耕種,不能收成。7神差我在你們以先來,為要給你們存留餘種在世上,又要大施拯救,保全你們的生命。8 這樣看來,差我到這裏來的不是你們,乃是 神。

羅八28我們知道,上帝使萬事互相效力,叫愛上帝的人就是他按照自己的旨意呼召的人都得益處。(現中版)

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生命靈糧 路加十九28、馬太廿一1~6

我們今天思想兩個角色:1.  2.驢的主人

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